Artículo revisado y actualizado en noviembre de 2026
Si circula una imagen íntima falsa de un adolescente creada con IA, escúchale sin culparle, comprueba que está a salvo y acordad cómo pedir ayuda para frenar la difusión. Busca apoyo psicológico infantojuvenil si la situación le causa malestar intenso o altera su vida diaria.
Datos clave
- La Ley Orgánica 8/2021 de protección integral a la infancia incluye la violencia digital y recoge el deber de comunicar indicios de violencia contra menores a las autoridades competentes.
- El 017 de INCIBE orienta a menores y familias ante incidentes de ciberseguridad. No es un servicio de urgencias ni sustituye la atención psicológica.
¿Qué es una imagen íntima falsa creada con IA?
Es una imagen manipulada o generada para hacer creer que una persona aparece en una situación íntima. Quienes la reciben pueden creer que es real o compartirla sin comprobarlo, lo que hace importante actuar sobre la difusión y acompañar al adolescente.
El adolescente puede sentir vergüenza, miedo, enfado o culpa aunque sepa que la imagen no es real. Escúchale con calma, agradécele que te lo haya contado y recuérdale que no es responsable de la manipulación ni de la difusión.
¿Qué hacer para proteger al adolescente?
Comprueba si está a salvo y pregúntale qué necesita, sin interrogarle ni pedirle que te enseñe la imagen. No abras, guardes, captures, envíes ni reenvíes imágenes íntimas de un menor.
Si es seguro, anotad referencias como la dirección de una publicación, el nombre de una cuenta o la fecha, sin copiar el contenido íntimo. El 017 de INCIBE puede orientar sobre el incidente y las opciones disponibles.
Si la imagen se ha publicado en internet y existe un riesgo grave, consultad si el caso encaja en el Canal Prioritario de la AEPD, que permite solicitar la retirada urgente de determinados contenidos sexuales o violentos difundidos ilícitamente. El canal no tramita contenido enviado solo por mensajería privada o correo y no garantiza la retirada.
Presentación de la Clínica Recal en vídeo
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¿A quién acudir según la situación?
La vía adecuada depende de si hay peligro inmediato, difusión pública, amenazas o un impacto emocional que afecta a la vida diaria. La protección del adolescente y la valoración de su bienestar deben avanzar sin pedirle que busque pruebas o contacte con quien difundió la imagen.
| Situación | Vía de apoyo | Qué priorizar |
|---|---|---|
| Hay riesgo inmediato de autolesión, agresión o lesión grave | 112 o urgencias | Proteger al adolescente y obtener atención inmediata |
| La imagen está publicada en internet y puede existir un riesgo grave | Plataforma y Canal Prioritario de la AEPD, si el caso cumple los requisitos | Solicitar que se valore la retirada y pedir orientación oficial |
| El incidente afecta a compañeros o a la convivencia escolar | Centro educativo y sus protocolos de acoso o violencia | Solicitar medidas de protección y una persona de referencia |
| Hay miedo, vergüenza, aislamiento o problemas de sueño persistentes | Pediatría, atención primaria o salud mental infantojuvenil | Valorar el impacto emocional y el apoyo necesario |
Si el incidente afecta al centro educativo, pedid una persona de referencia y medidas para evitar que el contenido siga circulando entre alumnos. Para valorar el impacto emocional, podéis empezar por pediatría o atención primaria.
¿Qué apoyo psicológico puede necesitar?
Un profesional puede valorar cómo afecta la situación al adolescente, por ejemplo, si evita ir a clase, se aísla o tiene dificultades para dormir. La familia puede ofrecer compañía y rutinas previsibles, y acordar con él qué información compartir y con quién.
Si además hay un uso problemático de pantallas, móvil, redes o internet que interfiere en el descanso, el ánimo, las relaciones o las responsabilidades, podéis consultar el tratamiento del uso problemático de la tecnología de Clínica Recal. Esta valoración no sustituye la atención especializada por violencia digital ni el apoyo de salud mental que el adolescente pueda necesitar.
Preguntas frecuentes
¿Debo pedirle que me enseñe la imagen?
No. Puedes escucharle y ayudarle sin ver ni manejar el contenido, y no debes guardar, capturar ni reenviar imágenes íntimas de un menor.
¿La imagen falsa puede hacer daño aunque no sea real?
Sí. Puede causar vergüenza, miedo, aislamiento o dificultades en el entorno escolar, aunque la imagen haya sido manipulada.
¿Qué hago si la imagen solo circula por mensajes privados?
Si circula solo por mensajería instantánea o correo, el Canal Prioritario de la AEPD no puede tramitar ese caso. Evita reenviar el material y pide orientación al 017 o a las autoridades (requisitos del Canal Prioritario).
¿Debo avisar al instituto?
Si hay compañeros implicados o la situación afecta a la convivencia escolar, contacta con el centro y pregunta qué medidas de protección puede adoptar y quién hará el seguimiento.
¿Cuándo es una emergencia?
Si hay peligro inmediato, una lesión grave o riesgo inminente de que el adolescente se haga daño, llama al 112 o acude a urgencias.
¿Puede pedir apoyo aunque todavía circule la imagen?
Sí. La familia puede solicitar atención psicológica mientras la plataforma, el centro educativo o las autoridades trabajan en detener la difusión y proteger al adolescente.
Si el uso de pantallas también interfiere en la vida del adolescente, contactad con Clínica Recal para preguntar si su unidad ambulatoria puede valorar ese aspecto según la edad.
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